走进常德学院(三):政策筑基、引凤来栖,锻造校城共享的“双师铁军”
走进常德学院(三):政策筑基、引凤来栖,锻造校城共享的“双师铁军”
走进常德学院(三):政策筑基、引凤来栖,锻造校城共享的“双师铁军”红网(hóngwǎng)时刻新闻6月19日常德讯(通讯员 尹华丁)扎根常德产教融合发展的肥沃(féiwò)土壤,锻造一支高水平“双师双能型”教师队伍,一直是常德市委市政府支持常德学院发展的重点举措(jǔcuò)。
政策支持:破解民办高校引才(yǐncái)困局
学校发挥“国有民办”优势(yōushì),重构(zhònggòu)师资队伍建设逻辑,有效破解民办高校教师“哑铃型”结构与高流动率难题。
专项资金(zhuānxiàngzījīn)强支撑:市财政设立1.3亿元专项资金,教授安家费100—260万元,科研(kēyán)启动(qǐdòng)经费40—50万元;博士安家费60—90万元,科研启动费20万元。
民生保障消(xiāo)顾虑:采用人才市校共享的方式,建校初期为教授和(hé)博士设置事业编制(认定市级高层次人才45人),并给予子女就学、家属就业和医疗康养等组合型贴心服务包(bāo)。
校企协同(xiétóng)破困局:推行 “教师互聘、平台共用” 模式,引入企业专家350余人担任兼职教师,组建复合型教师教学创新(chuàngxīn)团队。
结构优化:打造(dǎzào)应用型高校师资“金字塔”
学校(xuéxiào)现有374名专任教师,高层次人才、骨干教师、青年教师形成了“名师引领-骨干支撑(zhīchēng)-青教筑基”三级梯队结构。
名(míng)师引领:69名正高职称教师、77名博士主导航空关键(guānjiàn)零部件轻量化、智能制造、药物合成等领域的核心技术突破。
骨干支撑:130名副高教师中(zhōng),双师型占(zhàn)比45%(机械类、药学类专业达80%以上),人均企业研发经验超3年。
药学院专业(zhuānyè)教师在制药企业考察交流。
青教(qīngjiào)筑基:45岁以下青年教师占比60%,他们是(shì)教育(jiàoyù)教学的生力军。通过名师带徒、专项培训、下企锻炼等途径,显著提升青年教师专业能力和教学能力。
德技双修(shuāngxiū),构建教师成长全周期生态
学校实施(shíshī)“筑巢引才”“立德铸才”“赋能成才”“暖心稳才”四大工程,助推教师成长(chéngzhǎng)成才。
立德铸魂:通过“榜样引领+情景体验+警示教育”等多元(duōyuán)形式,引导做到以德(yǐdé)立身、以德立学、以德施教。建立师德档案,实行师德“一票否决制(yīpiàofǒujuézhì)”。
教师参加“传承红色基因(jīyīn),弘扬奋斗精神”专题活动。
实战淬炼:推行“理论教学+工程实践+科研创新”三位一体教师培养体系,组建了20多个跨学科创新团队,支持教师到企事业单位挂职锻炼(guàzhíduànliàn),推进科研成果(kēyánchéngguǒ)转化(zhuǎnhuà)。
温情(wēnqíng)护航:指导教师编制了个人发展规划,一师(yīshī)一案,切实帮助教师解决子女入学、家属就业、个人发展等方面的问题和困难。
手中有活、眼中有光、心中有爱——这是常德学院教师的执着追求。依托政策引导、结构优化、德技双修三大引擎,一支(yīzhī) 师德高尚、业务精湛(jīngzhàn)、结构合理、充满活力的“双师(shuāngshī)铁军”已然铸就。
他们正以匠人之心传道授业(chuándàoshòuyè),以创新之力驱动产教融合,为学校和区域发展注入(zhùrù)澎湃动能!
红网(hóngwǎng)时刻新闻6月19日常德讯(通讯员 尹华丁)扎根常德产教融合发展的肥沃(féiwò)土壤,锻造一支高水平“双师双能型”教师队伍,一直是常德市委市政府支持常德学院发展的重点举措(jǔcuò)。
政策支持:破解民办高校引才(yǐncái)困局
学校发挥“国有民办”优势(yōushì),重构(zhònggòu)师资队伍建设逻辑,有效破解民办高校教师“哑铃型”结构与高流动率难题。
专项资金(zhuānxiàngzījīn)强支撑:市财政设立1.3亿元专项资金,教授安家费100—260万元,科研(kēyán)启动(qǐdòng)经费40—50万元;博士安家费60—90万元,科研启动费20万元。
民生保障消(xiāo)顾虑:采用人才市校共享的方式,建校初期为教授和(hé)博士设置事业编制(认定市级高层次人才45人),并给予子女就学、家属就业和医疗康养等组合型贴心服务包(bāo)。
校企协同(xiétóng)破困局:推行 “教师互聘、平台共用” 模式,引入企业专家350余人担任兼职教师,组建复合型教师教学创新(chuàngxīn)团队。
结构优化:打造(dǎzào)应用型高校师资“金字塔”
学校(xuéxiào)现有374名专任教师,高层次人才、骨干教师、青年教师形成了“名师引领-骨干支撑(zhīchēng)-青教筑基”三级梯队结构。
名(míng)师引领:69名正高职称教师、77名博士主导航空关键(guānjiàn)零部件轻量化、智能制造、药物合成等领域的核心技术突破。
骨干支撑:130名副高教师中(zhōng),双师型占(zhàn)比45%(机械类、药学类专业达80%以上),人均企业研发经验超3年。
药学院专业(zhuānyè)教师在制药企业考察交流。
青教(qīngjiào)筑基:45岁以下青年教师占比60%,他们是(shì)教育(jiàoyù)教学的生力军。通过名师带徒、专项培训、下企锻炼等途径,显著提升青年教师专业能力和教学能力。
德技双修(shuāngxiū),构建教师成长全周期生态
学校实施(shíshī)“筑巢引才”“立德铸才”“赋能成才”“暖心稳才”四大工程,助推教师成长(chéngzhǎng)成才。
立德铸魂:通过“榜样引领+情景体验+警示教育”等多元(duōyuán)形式,引导做到以德(yǐdé)立身、以德立学、以德施教。建立师德档案,实行师德“一票否决制(yīpiàofǒujuézhì)”。
教师参加“传承红色基因(jīyīn),弘扬奋斗精神”专题活动。
实战淬炼:推行“理论教学+工程实践+科研创新”三位一体教师培养体系,组建了20多个跨学科创新团队,支持教师到企事业单位挂职锻炼(guàzhíduànliàn),推进科研成果(kēyánchéngguǒ)转化(zhuǎnhuà)。
温情(wēnqíng)护航:指导教师编制了个人发展规划,一师(yīshī)一案,切实帮助教师解决子女入学、家属就业、个人发展等方面的问题和困难。
手中有活、眼中有光、心中有爱——这是常德学院教师的执着追求。依托政策引导、结构优化、德技双修三大引擎,一支(yīzhī) 师德高尚、业务精湛(jīngzhàn)、结构合理、充满活力的“双师(shuāngshī)铁军”已然铸就。
他们正以匠人之心传道授业(chuándàoshòuyè),以创新之力驱动产教融合,为学校和区域发展注入(zhùrù)澎湃动能!



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