学生掌勺体验劳动乐趣 天元区隆兴中学劳动课化身“美食课堂”
学生掌勺体验劳动乐趣 天元区隆兴中学劳动课化身“美食课堂”
学生掌勺体验劳动乐趣 天元区隆兴中学劳动课化身“美食课堂”红网时刻新闻6月11日讯(通讯员 邓紫娟)“老师,我的(de)番茄(fānqié)炒蛋出锅啦!”“快来尝尝我做的酸辣土豆丝!”6月10日,天元区(tiānyuánqū)隆兴中学的劳动实践教室(jiàoshì)内香气四溢,一场别开生面的“自己动手,丰衣足食”劳动课正在热烈开展,同学们(men)化身小厨师,在锅碗瓢盆间奏响劳动的乐章。
本次劳动课以“生活技能大挑战——烹饪基础”为主题,旨在通过实践让学生掌握基础烹饪技能,体会(tǐhuì)劳动的价值与乐趣(lèqù)。课程开始前(qián),劳动老师详细讲解了厨房安全(ānquán)知识、食材处理(chǔlǐ)技巧和烹饪步骤,从如何正确使用刀具切菜,到掌握火候煎炒烹炸,每个环节都进行了细致演示。
在实操环节,同学(tóngxué)们热情高涨,分组协作完成一道道美食。切菜声、炒菜声、欢笑声交织在一起,现场气氛十分活跃。有的(de)(de)小组分工明确,一人负责洗菜择菜,一人专注切配,另一人则负责烹饪(pēngrèn);有的同学初次掌勺略显紧张,但在同伴的鼓励和老师的指导下,逐渐掌握要领,动作越来越娴熟。同学们小心翼翼地将蛋液倒入锅中,看着蛋液慢慢凝固(nínggù)成型,脸上露出了(le)兴奋的笑容:“原来做饭这么有意思,回家后我也(yě)要给爸爸妈妈露一手!”
经过近一个小时的(de)忙碌,一道道色香味俱全的菜肴新鲜出炉。番茄炒蛋色泽诱人、青椒肉丝香气扑鼻、凉拌黄瓜清爽可口,同学们围坐在一起,互相品尝着彼此(bǐcǐ)的劳动成果,分享着烹饪过程(guòchéng)中的趣事和心得。学生们一边品尝着自己参与制作的美食,一边感慨:“以前总(zǒng)觉得(juéde)做饭很简单,今天自己动手才知道有多不容易,以后(yǐhòu)我要多帮父母分担家务。”
学校劳动教育(jiàoyù)负责人表示,此次课程是隆兴中学为落实(luòshí)“五育并举,融合育人”,培养学生(xuéshēng)全面发展的(de)核心素养,积极探索创新教育模式,为班级开设的特色劳动日活动。活动开展(kāizhǎn)以来,不仅让学生在实践中提升劳动技能,更吸引了众多(zhòngduō)家长的热情参与,有效增进了亲子关系,收获广泛好评。未来,隆兴中学将继续创新劳动课程形式(xíngshì),开展更多贴近生活、富有意义的劳动实践活动,让劳动教育真正落地生根。
红网时刻新闻6月11日讯(通讯员 邓紫娟)“老师,我的(de)番茄(fānqié)炒蛋出锅啦!”“快来尝尝我做的酸辣土豆丝!”6月10日,天元区(tiānyuánqū)隆兴中学的劳动实践教室(jiàoshì)内香气四溢,一场别开生面的“自己动手,丰衣足食”劳动课正在热烈开展,同学们(men)化身小厨师,在锅碗瓢盆间奏响劳动的乐章。
本次劳动课以“生活技能大挑战——烹饪基础”为主题,旨在通过实践让学生掌握基础烹饪技能,体会(tǐhuì)劳动的价值与乐趣(lèqù)。课程开始前(qián),劳动老师详细讲解了厨房安全(ānquán)知识、食材处理(chǔlǐ)技巧和烹饪步骤,从如何正确使用刀具切菜,到掌握火候煎炒烹炸,每个环节都进行了细致演示。
在实操环节,同学(tóngxué)们热情高涨,分组协作完成一道道美食。切菜声、炒菜声、欢笑声交织在一起,现场气氛十分活跃。有的(de)(de)小组分工明确,一人负责洗菜择菜,一人专注切配,另一人则负责烹饪(pēngrèn);有的同学初次掌勺略显紧张,但在同伴的鼓励和老师的指导下,逐渐掌握要领,动作越来越娴熟。同学们小心翼翼地将蛋液倒入锅中,看着蛋液慢慢凝固(nínggù)成型,脸上露出了(le)兴奋的笑容:“原来做饭这么有意思,回家后我也(yě)要给爸爸妈妈露一手!”
经过近一个小时的(de)忙碌,一道道色香味俱全的菜肴新鲜出炉。番茄炒蛋色泽诱人、青椒肉丝香气扑鼻、凉拌黄瓜清爽可口,同学们围坐在一起,互相品尝着彼此(bǐcǐ)的劳动成果,分享着烹饪过程(guòchéng)中的趣事和心得。学生们一边品尝着自己参与制作的美食,一边感慨:“以前总(zǒng)觉得(juéde)做饭很简单,今天自己动手才知道有多不容易,以后(yǐhòu)我要多帮父母分担家务。”
学校劳动教育(jiàoyù)负责人表示,此次课程是隆兴中学为落实(luòshí)“五育并举,融合育人”,培养学生(xuéshēng)全面发展的(de)核心素养,积极探索创新教育模式,为班级开设的特色劳动日活动。活动开展(kāizhǎn)以来,不仅让学生在实践中提升劳动技能,更吸引了众多(zhòngduō)家长的热情参与,有效增进了亲子关系,收获广泛好评。未来,隆兴中学将继续创新劳动课程形式(xíngshì),开展更多贴近生活、富有意义的劳动实践活动,让劳动教育真正落地生根。



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